Mito 1. Matoneo, Bullying o Acoso escolar sólo se presenta en los colegios.
Falso. El bullying es sólo un tipo de agresión dentro de muchas otras que también existen en la escuela.
Mito 2. El Bullying sólo lo sufren los estudiantes.
Falso. Existen situaciones al interior de la escuela donde hay asimetría de poder y hostigamiento sostenido, donde no están exclusivamente involucrados estudiantes, como es el caso del hostigamiento sostenido de profesores a estudiantes, por ejemplo. También se presentan casos de acoso en los lugares de trabajo conocidos como moobing.
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Mito 3. No existe Bullying en los Colegios.
Falso.Se suele creer que algunas de las expresiones de bullying son sólo juegos o chistes entre estudiantes. Sin embargo, la intimidación no es un fenómeno nuevo y existe en todas las escuelas. Muchos de los que ya somos mayores recordamos cuánto molestaban, hostigaban e intimidaban permanentemente a algún compañero o compañera por su físico, por tener rasgos afeminados, por su retraimiento, por mostrar dificultades en sus habilidades sociales, por raramente lograr defenderse a sí mismo, etc.
Mito 4. Las Características físicas, explican el Bullying
Falso, un o una estudiante no se transforma necesariamente en víctima por poseer ciertas características físicas, como el sobrepeso, usar anteojos, vestirse diferente, hablar dialectos. El bullying es producto de un tipo de relaciones, donde a un sujeto se le marca la ausencia de una característica o condición esperada o la presencia de otra que no es socialmente valorada. Una vez que una víctima ha sido elegida, cualquier característica puede ser utilizada para hacer operar el bullying.
Mito5. El bullying forma parte del crecimiento
Falso. Se cree que te enseña a enfrentar mejor la vida, que favorece la construcción del carácter y la personalidad. Te ayuda a ser más fuerte y tienes que aceptarlo. Muy por el contrario, el bullying puede derivar en trastornos de personalidad muy severos. Las riñas entre niños les permiten formar su carácter.
Defenderse no significa imitar la conducta del agresor. La violencia perjudica, y deja secuelas internas muy difíciles de borrar.
Mito 6. Algunos padres suelen recomendarle a sus hijos o hijas responder con Agresión.
“Pégale un combo, así nunca más te va a molestar”; “ignora el hecho y te van a dejar tranquilo (a)”; “no acuses a los intimidadores, porque te van a molestar más”. Estas sugerencias lo único que hacen es reforzar y mantener el bullying en las escuelas.
Mito 7. Algunos Estudiantes prefieren No intervenir
Yo nunca intervengo en los problemas de mis compañeros o compañeras; ellos/as tienen que aprender a solucionar sus problemas solos/as; si me meto me van a intimidar también a mí.
intimidar también a mí. No intervenir es un rasgo muy poco ciudadano, irresponsable y poco solidario.
Mito 8 .Hay quienes atribuyen el Bullying a causas que no están Científicamente probadas
Creencias tales como que los niños/as que asisten a escuelas/clases numerosas sufren de intimidación, el bullying es propio de colegios pobres; la competencia por las notas es una de los causantes de la intimidación; algo debe estar haciendo para que lo/la molesten o “Quizás se lo merece”, entre otras, son creencias que la investigación ha desechado oportunamente.
Mito 9. Fue golpeado porque se lo merecía. Él lo provocó.
En ocasiones el acosado muestra una actitud irritante hacia sus compañeros, sin embargo; nada justifica reaccionar con agresividad. No es la manera de resolver los conflictos.
Mito 10. Los maestros saben cómo reaccionar ante el acoso de sus alumnos
Sucede ocasionalmente, pero no todos los profesores toman con la misma seriedad este problema. Muchos lo creen inofensivo, ni siquiera les creen a sus alumnos.
Mito 11. Ignorar a una persona no es tan grave.
Depende de la personalidad de la víctima. Normalmente hablamos de niños tímidos, con dificultades para entablar relaciones. Cuando el acoso alcanza niveles mayores pueden aparecer ideas suicidas y el pensamiento recurrente de matar a su agresor.
Mito 12. El Bullying No hace daño
Algunos padres piensan que como a ellos les intimidaron y no les pasó nada,a su hijo tampoco le pasará y es una situación normal
La realidad es que existen consecuencias muy graves tanto para la víctima como para el intimidador que les genera ansiedad, baja autoestima e inseguridad.
Mito 13. Es cosa de hombres y no de mujeres.
Ambos sexos llevan a cabo el bullying, las mujeres lo practican a través de las agresiones psicológicas.
Mito 14. Los Observadores o Espectadores no pueden hacer nada.
La intimidación es un asunto de grupo, quienes observan juegan un papel fundamental, ellos pueden hacer que la intimidación pare si defienden a su amigos: No intervenir es un rasgo muy poco ciudadano, irresponsable y poco solidario. Muchas veces nuestros hijos no agreden pero sí están presentes y no hacen nada.
Es importante que todos reflexionemos sobre el papel que tenemos en la prevención y atención de este fenómeno, si somos padres o madres, educadores o cuidaores, todos tenemos una responsabilidad seria en este fenómeno que aqueja a nuestros hijos hoy en día.
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PadresExpertos
¿Cuál es el perfil de los niños ‘matones’ y víctimas del bullying en los colegios públicos y privados?
